Unser Informatikunterricht vermittelt nicht nur technisches Wissen, sondern fördert auch logisches Denken, Problemlösekompetenz und systematisches Arbeiten. Durch den Einsatz moderner Softwaretools und praxisnaher Programmierprojekte bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler optimal auf Studium, Beruf und die digitale Welt von morgen vor.

Bereits in der Jahrgangsstufe 6 wird Informatik zweistündig unterrichtet, sodass die Lernenden frühzeitig grundlegende digitale Kompetenzen erwerben. Darüber hinaus erlernen die Schülerinnen und Schüler im einstündigen ITG-Unterricht (Informationstechnische Grundbildung) der Jahrgangsstufe 6, der an das Fach Mathematik angegliedert ist, zentrale Fähigkeiten im sicheren Umgang mit dem Computer, dem Internet sowie mit gängigen Office-Anwendungen.

In den Jahrgangsstufen 9 und 10 können interessierte Schülerinnen und Schüler das Fach im Differenzierungsbereich dreistündig fortführen und ihre Kenntnisse in Programmierung, Datenverarbeitung und Medienkompetenz weiter vertiefen.

In der Oberstufe bieten wir in jedem Jahrgang Informatikkurse an, in denen die Lernenden ihre Kenntnisse in Themen wie Algorithmen, Datenbanken, Netzwerke und Softwareentwicklung vertiefen können. Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, Informatik als Abiturfach zu wählen und damit ihre digitale Kompetenz auch in der Abschlussprüfung unter Beweis zu stellen.

 

  • Unterrichtsinhalte
    • Auf Grundlage der Kernlehrpläne des Landes Nordrhein-Westfalen haben wir ein schulinternes Curriculum entwickelt, das den Kompetenzaufbau im Fach Informatik systematisch fördert. Die Umsetzung erfolgt unter anderem mit den schülerzentrierten Lehrwerken der Informatik-Reihe aus dem Westermann-Verlag, die eine praxisorientierte und zeitgemäße Unterrichtsgestaltung ermöglichen.
      Hier finden Sie unsere schulinternen Lehrpläne für die Sekundarstufe I, Klasse 6, Sekundarstufe I, Diff 9 und 10 und die Hinweise zur Leistungsbewertung, sowie die Lehrpläne für die Sekundarstufe 2 inkl. Hinweise zur Leistungsbewertung.
  • Wettbewerbe
    • Informatik-Biber-Wettbewerb
      • Allgemeine Informationen zum Wettbewerb finden Sie hier.
      • Findet jährlich im November statt
      • Teilnahme im Rahmen des Mathematikunterrichts der Klassen 5-8, in den Wahlkursen Informatik der Klassen 9 und 10, sowie allen Oberstufenkursen Informatik
      • Aktuelle Teilnahme des JAGs
    • Jugendwettbewerb Informatik
      • ...
    • Förderangebote
      • Digital-AG (zur Vorbereitung zur Teilnahme des Jugendwettbewerbs Informatik)
 
Informatik-Biber 2021/22
Informatik-Biber und Känguru der Mathematik - MINTi(e)risch gut!

Die MINT-Wettbewerbe in der Informatik und der Mathematik sind am JAG seit Jahren äußerst beliebt und gehören mittlerweile zur Tradition. Sie sollen das Interesse und den Spaß an den Fächern fördern und werden in verschiedenen Formen als Team- oder Einzelwettbewerb angeboten. In dieser Woche wurden die Urkunden und Preise an die vielen Teilnehmerinnen und Teilnehmer ausgehändigt. "Wir machen auch im nächsten Jahr wieder mit", war die einhellige Meinung auf dem Schulhof bei der Siegerehrung.

Im November 2013 fand erneut der Informatik Biber Wettbewerb - einem Informatikwettbewerb für die Klassenstufen 5 bis 13 - statt. Die Schülerinnen und Schüler der NAWI- und Informatikkurse hatten wieder die Möglichkeit, am Wettbewerb teilzunehmen. Unter den 206.430 TeilnehmerInnen aus ganz Deutschland befanden sich 85 Schülerinnen und Schüler des JAG, somit war die Teilnehmerzahl unserer Schule so hoch wie noch nie.

Sieben Schülern gelang es in diesem Jahr einen zweiten Preis zu ergattern: Simon Hermann Achenbach, Paul Röße (beide Klasse 8), Elias Homrighausen, Felix Nordmann, Maurice Ullmann (alle Klasse 9), Felix Passia und Sven Völkel (beide Jgst. 11).

 

Der Informatik-Biber wird von der Gesellschaft für Informatik (GI), dem Fraunhofer-Verbund IuK-Technologie und dem Max-Planck-Institut für Informatik getragen und vom Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. In der „Biberwoche“ hatten die registrierten Schülerinnen und Schüler 40 Minuten Zeit, über den (Online-)Aufgaben aus verschiedenen Bereichen der Informatik zu schwitzen. Vorkenntnisse waren übrigens nicht notwendig.

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